四年级上册-北师大版《有多少名观众》试讲逐字稿

14《有多少名观众》(P33)(4上计算类)教学目标1.知识与技能：能借助乘法用不同的方法对生有多少名观众活中较大的数量进行估计，发展数感。2过程与方法：能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法，培养思维的条理性。3.情感态度价值观：在解决问题的活动中，感受要估计这个体有场能容钠多少名观众，你有什么办法？走能一裤大约有几可以先信出一个乘法的应用价值。个再出有儿看台大约有多少排用法一算名观众学情分析○下面是其中的一一个看台，大约有多少名观众？小学四年级的学生和低年级学生相比具有比AR公名马6叠5Ae分其ACO品”的●急较强的自行探究的能力，学生在观察能力、思意久黄且想应层a8g8bn角。盘套2后维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高自分8风A8黑2@AA04k有着强烈的好奇心与动手操作的能力。但不能将走位分成大纸和等的还可以将3分。来贵一量荒中1自觉地从生活中进行学习，也不能很好地把数份有多少名观众一且分“+++这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众数大致相同，学知识用于生活中。这个体育场大约能容纳多少名观众？用个看台大约的观众数束28关注公众号：难事易资料库售后微信：sywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务