三年级上册-北师大版《吨的认识》试讲逐字稿-版本1

吨的认识尊敬的各位评委老师，大家上（下）午好！我是xx号考生，今天我抽到的试讲题目是《吨的认识》。一、导入环节同学们，你们喜欢听故事吗？今天，老师带领你们到森林王国里去，看看那里发生了什么故事？有哪些数学问题？（手指向大屏幕，演示开始播放多PPT)在一个阳光明媚的早上，熊伯伯、熊哥哥、马弟弟和小鹿姐姐四个约好，一起出去春游。当它们走到河边时，突然停住脚步。师问：同学们，你们知道它们为什么停住了脚步吗？（举手示意学生发言，表现学生很踊跃的情景)师说：这位同学有发现，你来说一说。哦，你发现桥旁的牌子上写的“限重一吨”，是吧。好，请坐。（转述学生的回答，并用手势赞扬学生，请学生坐下）师说：嗯，好像就是这个“限重一吨”难住了这四位，那么老师想问问谁知道“限重一吨”是什么意思呢？谁知道？（举手示意学生举手发言）师说：来，后面的那位男同学来说一下。（用手势示意后面的同学回答问题）哦，你说“限重一吨”就是说过桥的重量不能超过一吨，是吗？好，真棒！请坐。（用手势赞扬学生，请学生坐下)师问：大家都同意他的意见吗？（老师表现学生都赞同的表情，点头）好，那大家都同意，就是说过桥的重量不能超过一吨。那老师要问大家了，这个“限重一吨”中的“吨”是什么意思啊？你知道吗？（间断1、2秒钟给学生思考的时间）师说：老师从你们的表情中看了一脸的疑惑，不知道什么是“吨”，是吗？没关系，今天我就一起来认识吨。（板书：吨的认识）二、新授环节师问：在没有学习之前，老师想请大家猜一猜，这个“吨”是什么单位？是长度单位？是质量单位？还是时间单位呢？好，第三排的那位女生说，她认为吨是质量单位，因为她看到桥边的牌子上写着“限重一吨”，衡量重量的，所以是质量单位，说得真棒，请坐。（用手势赞扬学生，请学生坐下)师说：同学们，“吨”确实是一个质量单位。老师想问问大家过去我们学习过哪些质关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务