二年级上册-北师大版《有多少点子》试讲逐字稿

课题：有多少点子课型：新授课课时安排：1课时教学过程：一、创设情境：师：听说我们班的同学课堂表现特别活跃，老师准备了好多奖品。瞧，有红苹果，智慧星，小红花，还有精美的小铅笔。（逐一展示）师：这节课我们同学之间，小组之间都来比一比，看谁的表现最出色。(老师环视全班)》师：老师相信大家一定能行。那每样奖品老师带了多少个呢？师：让我们一起来看看（出示课件）你最喜欢什么？生1：我最喜欢小红花。生2：我最喜欢智慧星。生3：我最喜欢小铅笔。尚岸敦而师：请同学们算一算你最喜欢的奖品有多少个？师：谁先来说一说，你算的是哪类奖品，是怎样列算式的？做一件事生4：我算的是智慧星，列算式是5+5+5=15(根据学生的回答在课件上点击相对应的算式)师：算得真快。还有不同的吗？生5：我算得是小红花，列算式是1+2+4=7。生6：我算得是红苹果，列算式是2+2+2+2=8。生7：我算得是小铅笔，列算式是4+4+4+4+4=20。二、探究新知：师：请仔细观察这些算式的加数。你有什么发现？把你的发现和同桌说一说。(同桌互说)师：谁先来说一说你的发现？生1：我发现2+2+2+2=8的加数都是2。师：你的发现很重要，那其它几道呢？谁来补充？生2：我还发现了4+4+4+4+4=20的加数都是4,5+5+5=15的加数都是5.关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务