六年级上册-统编版《宇宙生命之谜》试讲逐字稿

第10课宇宙生命之谜一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，说到宇宙，大家会想起什么呢？师：哦，你说宇宙比地球可大多了，宇宙中有许许多多的星球。师：既然宇宙这么大，星球这么多，那宇宙中除了地球之外，其他星球上是否也有生命存在呢？师：老师看大家的眼中都闪烁着好奇的光芒。师：今天，就让我们一起走进课文《宇宙生命之谜》，跟随着作者一同去解开这个疑惑吧！(板书课题：宇宙生命之谜)二、初读师：接下来，老师给大家10分钟的时间，请同学们自由地朗读课文。同时，边读边解决这样两个问题。问题一：画出文中的重点生字词。问题二：思考文章是按照什么顺序写的，又写了哪些内容呢？师：好，开始你们的朗读吧。师：好，时间到，刚刚呀，老师看大家读的都非常认真，不知道大家问题解决的如何了呢？下面老师就来检查一下。师：现在，请同学们合上课本。老师已经将本节课的生字词整理到了PPT上，哪位同学来朗读一下？师：你手举得可真高，请你来试试。大家说，她读的怎么样？师：嗯，声音非常的洪亮，哦？我听到有同学说，她有一个词读错了。那这个词应该读？太棒了！"嫦娥”，大家读的时候可一定要注意了。师：好，现在，就请同学们一起朗读大屏幕上的生字词，每个生字词读两遍，开始吧。师：大家读的非常好，字正腔圆。这里，老师还想说说这两个字，请大家看PPT。师：这两个字是形近字，"谜"字比"迷"多一个言字旁，一般要猜想的地方多用"谜"字。比如：谜语、哑谜、灯谜。师：同学们，问题一我们已经解决了，哪位同学来解答一下问题二？文章是按照什么顺序写的，又写了哪些内容呢？师：你眼中闪烁着自信的光芒，请你来。师：嗯，没错课文按照提出问题一分析问题一得出结论的顺序写的，你能再具体说说吗？关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务