六年级上册-统编版《故宫博物院》试讲逐字稿

第11课故宫博物院一、导入师：上课，同学们好请坐。师：同学们在上课之前，老师要先给大家看一些图片，大家猜猜这在哪里拍摄的？师：没错，这些图片都是在故宫拍摄的。师：大家可真厉害，一下就猜对了。师：那看了这些图，你们有着怎样的感受呢？师：嗯，雄伟壮观，金碧辉煌。师：其实啊，这只是故宫给人的第一印象。师：故宫还有许多令人赞叹的地方，今天我们就一起走进课文《故宫博物院》去感受感受吧。二、初读师：给大家5分钟时间，自由的朗读课文，一边读一边完成两个任务。任务一：用圈点勾画的方法，圈出课文中的重点生字词。任务二：试着概括课文主要讲述了那些内容。师：好，大家开始吧。师：看到大家都坐好了，看来已经是准备好了。老师也已经将生字词整理在PPT上了，有哪位同学愿意起来，大胆的展示自己？师：老师看你眼中充满了自信，那就你来吧师：同学们，她读的怎么样？师：嗯，声音洪亮，但是大家认为她有一个字的音读错了。是哪个？没错，就是"氛"！师：这个字应该是一声。气氛、气氛"。师：这下记住了吗？好，请你再读一遍。师：在这里呢，老师还要强调一个字，那就是磬。师：这个字经常会被误认为是这个罄，因此闹出了不少的笑话。我们应该怎么区分呢？师：老师看大家面露难色，那老师来教大家来区分。师：这个磬是一种石头做的乐器，所以下面是石，而且这个罄是下面是缶。师：现在大家能分清楚了吗？师：看大家都点点了头，那请同学们拿起笔在练习本上工工整整的写两遍吧。师：写的时候要注意做到：头正，肩平，背挺直。师：看大家都放下了笔，那老师再找同学来说一说这篇课文主要讲述了什么。师：好，第一排扎马尾的女生。嗯，概括的很好，但是不够简洁。师：谁来帮帮她，好，同桌你来。你们不亏是学习上的好伙伴，这样就简洁多了。师：没错，课文主要介绍了故宫的主要建筑及其特点，并详细介绍了太和殿，传达了对祖国传关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务