五年级下册-人教部编版五四制)《少年闰土》试讲逐字稿

一、导入师：上课之前呢，老师想问大家一个问题，同学们现在有没有玩的特别好的小伙伴呢？你们能不能描述一下好朋友们的特点呢？他是高还是矮？是瘦还是胖？是活泼还是内向呢？师：嗯，就请你，哦，原来你的好朋友很瘦很高。师：还有吗？请你，嗯，好朋友很外向活泼又很能干。师：嗯，同学们都回答的非常好，我相信，同学们现在这个年纪都已经有了自己的好朋友。师：大家对自己好朋友的描述也都各有特色。那聊完大家的好朋友之后呢，我们再来看一下我们今天这堂课的主人公-闰土。师：大家可能会纳闷，闰土是谁呢？不认识没有关系，大家应该都对鲁迅先生很熟悉吧，闰土就是鲁迅先生的好朋友，今天我们就来认识闰土，看看鲁迅先生又是怎么描写他的好朋友的。师：现在，让我们一起将教材翻到课文《闰土》。二、初读师：接下来，老师就给大家五分钟的时间，请同学们自由地朗读课文。同时，边读边解决以下几个问题：问题一：画出文中的重点生字词。问题二：这篇文章主要讲了什么内容？师：大家的声音渐渐变小了，应该是都朗读的差不多了。那老师先来检查大家的第一个问题掌握情况。师：大家合上课本，老师已经将本课的重点生字词整理在了PPT上面，有谁愿意主动来读一遍呢？师：好，你的小手举的最高，就由你来为我们解答吧！师：非常好，不愧是我们班上的朗诵天才，读词语都读的非常好，大家要向她学习，踊跃发言噢！师：这些词语里面，像毡(zhan)帽、鹑(b6)鸪(gu)、畜(chu)生、颈(ing)这些词特别容易读错写错，大家一定要多加朗读默写。师：除了这些重点字词外，文章中还有一些难懂的词大家要注意，大家可以参考词语注释，要了解下值年、五行、装琼这些词语的意思，作一个大致了解。师：学完字词之后，我们再来看第二个问题，大家说这篇文章讲的是什么内容呀？师：这个问题并不难，有谁能为我们解答呢？欢迎大家进行抢答哟！关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务