五年级上册-统编版《桂花雨》试讲逐字稿

第3课桂花雨一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上课之前呢，老师先提一个小问题，你们见过桂花吗？师：都没见过？很多同学都摇了摇头。那现在，请大家认真看看课本上的插图和老师在多媒体上出示的图片。师：谁来说说你的感受。师：你的小手举得最高，就请你。师：你发现桂花和其他花朵不同，它是长在树上的。师：你可真是善于发现。师：你也有要说的，快站起来吧。师：你说你发现桂花的花朵小小的，很可爱。师：观察的真细致，你一定是个热爱生活的人。师：大家说桂花美不美啊？师：嗯，非常的美丽。师：那到底什么是桂花雨呢？师：接下来，就让我们一起走进课文一《桂花雨》，一探究竟。二、初读师：基础不牢，地动山摇。现在，老师就给大家5分钟的时间，请同学们自由地朗读课文。同时，边读边解决这样两个问题。问题一：画出文中的重点生字词。问题二：思考桂花雨到底指的是什么呢？师：现在请同学合上课本，老师已经将本节课的生字词整理到了多媒体上，哪位同学愿意来读一读呢？师：你的眼神最闪亮，就你吧。师：你读得字正腔圆，可真有老师范。师：我听到有同学说她有个字读错了，你能不能提醒大家一下？师：非常好，四声，ji浸。请同学们一起读一遍。师：这个字不光要注意字音，它的书写也很重要。师：同学们注意这个字是左右结构，书写要注意左窄右宽，才能写得更好看哦。师：还有哪个字也是左右结构呢？师：同学们异口同声地说出来了，就是糕。师：攻克了字词关，咱们继续来解决第二个问题，本文的桂花雨到底指的是什么呢？师：最后一排的女同学，就请你。师：你说八月桂花盛开，摇下桂花的场景就像下雨一样。师：你的眼睛可真亮，能够发现这么重要的知识。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务