五年级上册-统编版《冀中的地道战》试讲逐字稿

一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：上课之前，老师要播放一首歌，请同学们仔细听。师：好，歌曲播放完了。师：你们知道歌曲的名字是什么吗？师：我看大家都摇了摇头。这首歌是《地道战》。有部电影叫《地道战》，非常精彩，大家想看吗？师：嗯，大家都说想，那我们一起来看一看电影《地道战》的片段吧。师：电影看完了，你们觉得怎么样？师：我听到有同学说电影里面的人民非常的英勇，为了国家利益不惜切代价，还有同学说里面的人充满了智慧。师：今天呀，我们也要来学习一篇有关地道战的课文-《冀中的地道战》。二、初读师：现在，请同学们自由地朗读课文，同时，边读边解决多媒体上的两个问题，问题一：用圈点勾画的方法画出文中的重点生字词，问题二：概括文章的主要内容。好，带着问题开始朗读吧！师：大家都已经端正地坐好了，看来课文已经读完了。跟老师说说，你们阅读全文用了多久呢？哇，3分钟左右！阅读速度很不错哦！师：好，老师已经把本节课的生字词整理到了多媒体上，哪位同学愿意给大家读一下？师：你的手举得最快，就你吧！师：大家说他读得怎么样？嗯，声音洪亮，很有气势。但我听到有同学说他有个字读错了，那这个字应该怎么读？非常好，来，大家跟我一起读一下，侵q,侵就是侵入的意思。谁有办法快速的记住这个字的字形？师：第一排的女生你来。师：你说"倒山有宝，人又寻找"你的这个方法很好让我们一下子就记住了这个字的外形，你真是一个爱动脑筋的学生老师要给你点个赞，好请4。师：在这里老师还要强调一个字"任"，它有两个读音一个读ren四声任务，一个读ren二声用于地名和姓氏。师：攻克了字词关，谁来说一下本文围绕冀中的地道战都写了什么内容？师：语文课代表来说一下吧。师：嗯，他说先写地道产生的原因，然后写地道的具体式样：最后写冀中人民防止敌人破坏地道和互相联络的方法。师：不愧是我们的语文课代表概括的很完整，请坐。三、析读关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务