四年级下册-统编版《绿》试讲逐字稿

第10课绿部编版小学语文四年级下册第三单元第10课开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学语文教师的8号考生，我今天试讲的题目是《绿》。下面开始我的试讲。一、导入（歌曲导入）师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上课之前呢，老师为大家演唱一首歌曲，这首歌曲你可能很耳熟哟大家认真听。师：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀1这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂..…师：刚才，老师可是听到有不少的同学也哼唱起来了。大家快来告诉我这首歌的名字是什么呢？师：对，这首歌就是《春天在哪里》。春天在哪里呢？春天在艾青的诗歌里。今天，就让我们一起走进诗歌《绿》，跟着艾青去感受绿意盎然的春天。（板书课题：绿）二、初读师：现在老师给大家播放一个名家范读，请同学们认真听，在听的过程中找准重音和节奏，之后老师找同学来进行朗读，检查一下大家的学习成果。师：好，开始了。师：播放结束了，哪位同学先来试试呢。师：你手举得可真高，请你来试试。师：大家说，她读的怎么样？师：嗯，声音非常的洪亮，重音和节奏找的真准确。哦？我听到有同学说，她有一个字读错了。那这个字应该读？太棒了！"叉”，这是一个翘舌音，而且它的字形也很好记，"又字里面有一点”就是叉。师：说到字形啊，老师还想强调一个字"瓶"，这个字虽说是左右结构，但这个字可不能写分家，大家一定要注意了。师：同学们，让我们一起朗读课文，注意读出节奏与重音。好，开始吧。师：嗯，大家读的可真好，字正腔圆，节奏把握的也很准确，老师给大家鼓鼓掌，要继续加油哟。三、析读师：同学们，我们不仅要会朗读诗歌，还要学会感受诗歌的内在魅力。下来，老师再给大家十关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务