四年级下册-统编版《猫》试讲逐字稿

第13课猫部编版小学语文四年级下册第四单元第13课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的5号考生，今天，我为大家试讲的题目是老舍的《猫》，下面，开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐师：同学们，上课前，老师要给大家唱一首歌，请听：眼睛瞪的象铜铃，射出闪电般的光.师：刚才不少同学跟老师一起哼起来了，对，这首歌出自黑猫警长。谁来说说对它的印象呢？师：你的眼中闪烁着光芒，你来。哦，勇猛，机智。看来呀，你十分敬佩他，请坐。师：今天有只来头不小的猫要来跟我们见面，它可是我国著名的"人民艺术家"老舍爷爷家养的呢，它会有怎样的性格？想不想跟老师一块去瞧瞧？师：现在，就让我们一同走入课文一《猫》。（板书课题：猫）二、初读师：明确目标，动力十足老师先给大家5分钟的时间自由地朗读课文，边读边完成如下任务：任务一：画出文中的重点字词。任务二：思考课文围绕猫都为我们介绍了哪些内容。师：开始你们的读书之旅吧。师：老师从同学们自信满满的眼神中，相信大家都读完了。那谁愿意接受来挑战，读读多媒体上的字词呢？师：这位同学积极踊跃，请你。师：大家说他读的怎么样？师：嗯，声音洪亮，铿锵有力！师：哦，同桌说他有个词读的不够准确。对，就是屏读big,屏息也就是暂时抑制呼吸。同学们在读的时候一定要注意，好，再跟老师读一遍。师：现在谁来说：本文给我们介绍了哪些内容呢？师：你的眼神很专注，你来说。师：嗯，写了猫的老实、贪玩、尽职。表达很清楚，还有吗？师：你说还有阴晴不定，有时高兴、有时不高兴，有时胆小，有时勇猛，满月时很可爱，作者很喜欢这只猫。师：用心读书的孩子！老师还想考考你，可否用文中的一两个词来概括猫的性格？师：非常棒就是大猫古怪和小猫淘气。看来课下下足了功夫，好习惯要继续保持！关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务