二年级上册-统编版《敕勒歌》试讲逐字稿

二上敕勒歌部编版小学语文二年级上册课文单元第18课开场白：尊敬的各位评委老师大家好，我是面试小学语文的7号考生，我试讲的题目是《敕勒歌》，下面开始试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们去过草原吗？那里拥有怎样的风景呢，小眼睛请看大屏幕。师：看了这些图后，谁来说说草原给你留下的印象？师：第一排那位男生手举得最端正，就请你。师：你说你非常喜欢草原。因为它非常大，很茂盛。师：老师看你的眼神就知道你有多喜爱啦。请坐。师：同学们，早在很久以前就流传着一首描写草原的民歌，也是今天我们要学习的内容，来，先齐读课题《敕勒歌》二、初读师：同学们看，这是"郊游大作战"闯关程序。如果能顺利突破其中三道关卡。老师就带你们一块去草原郊游，好不好？师：很棒！老师先播放名家范读，大家注意听准字音，听出停顿。开始了。师：好，播放完毕，现在你们用自己喜欢的方式自由地将这首诗多读几遍，要读通读顺哦，不理解的地方，在旁边打一个小问号。开始吧。师：大家读书的声音真响亮！这第一关“滋润小能手"也悄悄地拉开了帘幕。师：我们可以看到，屏幕上的小草都对应一个生字宝宝，只有被读准了，才能变成滋养之水促进小草成长。师：好，同学们就以开火车的方式，挨个为小草们浇水吧。火车火车开往哪里来。师：继续加油，火车即将回站啦！嗯？怎么突然停了？谁愿意当修理师来看看呢？师：你最积极，就你。你说有人把"似"字读错了。师：这是个多音字，在这应该读什么呢？师：没错，读"si”,平舌音，表示”好像"。师：好，火车重新开动了，不要停哦。同学们真棒，火车成功回站！恭喜大家突破第一关！接下来又有什么挑战呢？师：请看第二关："朗读小达人"，它要求我们能正确读出停顿、节奏。师：为了帮大家顺利闯关，老师跟大家先一起读，感受诗歌的韵律。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务免费更新考前押题请如尚猫