二年级上册-统编版《登鹳雀楼》试讲逐字稿

二上登鹏雀楼部编版小学语文二年级上册第四单元第8课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学语文教师的8号考生。今天，我试讲的题目是《登鹤雀楼》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐。师：同学们都去哪里旅游过呢？师：你坐的多端正呀，快请你来！师：你说去过云南的大理，那里风景如画，四季如师：是呀，老师也想去看看呢。师：你呢，你去过哪里？师：你和父母起去北京故宫博物院，看到了许多古代的建筑，了解到许多历史知识。师：你真是一个热爰生活，热爱学习的孩子。师：今天，我们要去一个特别的地方去旅游，大家一起坐上时光穿梭机，穿越回唐朝，和大诗人王之涣一起登上鹳雀楼去看风景吧！师：伸出食指和老师起板书课题：登鹤雀楼。师：登就是登上，题目就是说登上鹤雀楼的意思。师：在登后面稍微停顿，一起齐读课题！二、新授师：接下来，老师想读诗给大家听，请小听众们边听边边画出停顿和节奏。师：老师读完了，你想不想来读读呢？注意读通、读顺、不添字、不漏字，并且读出停顿和节奏。师：古诗读完了，有没有难读的生字词难倒你了呢？我们一起来认识他们吧。师：请你领大家读一遍。师：“欲、穷、楼、依、尽、层”，你可真棒，都读准了。老师还想听大家再读这个师：读“欲yU、欲yu)”师：接下来同桌之间互相读一遍。不会读的字，你负责教会他。师：老师要加大难度了，这几个字不仅要会读，还会写呢。师：在"楼、依、尽、层"这四个字当中，选择你最喜欢的一个，找一个方法记住它，一会儿请你来教教大家。师：识字大王，你先教教大家吧。师：用了找朋友的方法，把'楼、依！用加一加的方法备當牙，而且都是左右结构，书写时还要注意左窄右宽，你回答的可真全面呀，相信同学们很快就能记住师：谁在来分享你记住了哪个字？师：请你。师：是的，“尽”上下结构，"尺下有两点，撇捺要舒展”这个小口诀真好记。师：“层”是什么结构呢？师：大家一起说，是左半包围，这个字书写时要注意关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务免费更新考前押题请加誉