小学心理健康《行动有目标》教案-试讲逐字稿

面试系统讲义·心理健康教育十三、《行动有目标》教案一、教学目标知识与技能目标：学生了解到目标对于个人成长的重要意义，认识到树立目标的重要性。过程与方法目标：学生能够学会确立合理的目标方法，根据目标采取有效行动。情感态度与价值观目标：学生拥有长远的目光和积极向上的人生态度。二、教学重难点vx.us教学重点：学生了解到目标对于个人成长的重要意义，认识到树立目标的重要性。教学难点：学生将目标的合理制定以及采取相应的行动来实现目标。三、教学过程(一)导入新课游戏导入：教师带领学生参与游戏“闭上眼睛画一画”，在没有方向感的画画活动中感受方向目标缺失带来的阻碍。从而引起学生对本节课的兴趣，开启目标主题课堂。(二)教授新课1.目标的作用教师展示“哈佛大学的调查研究”，询问学生对于此项研究的感受，适时引导，通过师生对话使学生更宏观地体验到目标对人的影响。（只有有目标，才能在以后的生活中过得更好；如果想取得更大的成功，要有清晰且长期的目标：应该设置一个属于自己未来的目标)(三)自主活动2.小小目标大不同(1)阅读故事：美美和朵朵一起学习钢琴，美美只是学习如何弹而没有具体目标。68关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务