小学心理健康《校园欺凌》教案-试讲逐字稿

第一部分小学心理健康教育六、《校园欺凌》教案一、教学目标知识与技能目标：学生了解发生校园欺凌的原因，客观认识到校园欺凌的现象及其后果。过程与方法目标：学生学会调控自己，改变自己，提高自我保护能力。情感态度与价值观目标：学生拥有良好的心态去对待同学，学会善待他人，拥有美好和谐的校园生活。yWKU二、教学重难点教学重点：学生认识到校园欺凌的可怕和预防校园欺凌的重要性。教学难点：学生在学校生活中学会自我保护的同时也要做到不欺凌他人。三、教学过程(一)导入新课漫画导入：教师展示漫画，两个抱头蹲着的学生完全被这些人影笼罩着，带领学生分析漫画中发生的事情以及深层的含义，和学生进行问题互动，了解学生对漫画的感受和看法，从而引出今天的课题一《校园欺凌》。(二)教授新课1.校园欺凌的表现通过问题交流，让学生思考什么是校园欺凌。学生分享老师适当总结，让学生认识到校园欺凌的普遍性和多种存在形式，可以帮助学生在以后遇到此类行为时能够意识到被欺凌。（欺凌包括暴力、为难、辱骂、孤立）31关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务