数学六年级下册-人教版《02.圆柱的表面积》试讲逐字稿

难事易资料库整理侵权必究圆柱的表面积凰柱侧面积=底面周长×高Sk=St+2S图Sk=2元1+2远7底然底教案《圆柱的表面积》教案青岛版小学数学六年级下册第二单元第1课时一、教学目标二、教学重点掌握圆柱表面积的计算方法。·1 SyWKU1三、教学难点：理解圆柱表面积公式的推导过程。四、教学过程1、导入新知教师出示生产车间图片，提问：这些纸筒是什么形状的？组织学生独立观察思考，学生回答圆柱。之后，提问：做一个这样的圆柱形纸筒，至少需要多少纸板？教师引导学生求需要多少纸板，也就是求圆柱形纸筒的表面积，从而引入课题：圆柱表面积。2、新课讲授活动一：初步感知圆柱的表面积教师组织4人一小组合作，将圆柱教具沿高剪开，提问：展开之后的图形是什么？引导学生观察思考，发现展开图是两个圆和一个长方形。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务