四年级下册-北京版《04.平行与相交》试讲逐字稿

难事易资料库整理侵权必究平行与相交⑧00不相交二6>网平面内②四③相交教案《平行与相交》教案青岛版小学数学四年级上册第4章第1课一、教学目标二、教学重点Vx:ISyWKUl理解两条直线的位置关系三、教学难点正确判断两条直线的位置关系四、教学过程1、情境导入在上课之初，教师请学生观察交通设施的视频，并询问学生发现了什么数学知识呢？学生不难发现都有两条线段表示的，顺势提问这样的两条线之间有什么位置关系。进而引出新课。2、新课新授活动一：认识相交与平行首先，教师请学生拿出准备好的学具，动手把屏幕中发现的信息画在纸上。然后教师收集好学生们的想法并引导学生们对几幅图片进行分类。学生不难发现①②③⑥一组，没有交叉在一起，④⑤交叉在一起的是一组。教师肯定学生们关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务