数学六年级上册-苏教版《分数四则混合运算》试讲逐字稿

分数四则混合运算同学们，上课。一、导入请看大屏幕，我们之前学习过整数混合运算，来，谁能快速计算？第一个，18÷3+7*2，你来说，很好，等于20。第二个(3+7)*12，你来，很好，等于120。同学们，谁能说一说在计算整数混合运算要注意些什么呢？来，你来说。喔，有乘除法和加减法时要先算乘除再算加减。你还想补充，嗯，有括号要先算括号里的，再算括号外的。看来同学们对于过去的知识掌握的很牢固。二、新投我们继续来看大屏幕。现在国庆节到了，要做两种中国结，第一种，每个需要2/5米的彩绳，第二种，每个需要用3/5米的彩绳。那现在如果老师想各做18个，一共要用多少米的彩绳呢？同学们，你们能列综合算式来解决这个问题吗？先自已想一想，然后写出算式。男生，你有想法，说说你的算式，嘻你的算式是2/5乘18加3/5乘十八。（板书）说说你是怎么想的？很好，你是先算出第一种中国结做18个需要多少彩绳，然后算出第二种中国结做18个需要多少彩绳，最后进行相加。还有不同想法吗？你来，哦，你也是用综合算式，你的算式是括号2/5加3/5括号，然后乘18。(板书)那你能和同学们解释一下，为什么要这么列算式吗？2/5+3/5又代表着什么？哦，2/5加3/5代表着两种中国结各做一个，共要用彩绳多少米，然后再乘18表示两种中国结各做18个一共要用彩绳多少米，你的思路可真清晰。现在请同学们观察这两个含有分数的综合算式，他们和我们以前学过的综合算式有什么不同？是的，这两个含有分数的综合算式，既有加法，又有乘法，这就是我们今天要学习的分数四则混合运算。（板书）那这两个算式该怎样计算呢？我们请两位小老师来黑板上写一写，谁愿意来试一试？剩下的同学在自己的练习本上任选一个算式完成。都算好了吗？生1：我们来请第一位同学说说他是是怎么算的。他先算了2/5乘18和3/5乘十八。那你为什么不算18加3/5呢？很好，因为我们要分别先算出两种中国结做18个各需要彩绳多少米，然后才能进行相加，同学们让我们把掌声送给这位同学。我们再来看，第二个综合算式是怎么计算的，男生，你来说一说，哦，先算括号里边的。能说说你的理由吗？嗯，我们要先算出两种中国结各做一个一共需要有多少米，也就是要先算小括号里的，同学们，你们都同意吗？没错，我们在这里需要先算出括号里的2/5+3/5，然后一一是的，再乘18，表示两种中国结各做18个一共要用彩绳多少米，最后的结果就是18米。好，同学们，回顾一下刚才我们解快这个问题的过程，仔细观察，我们黑板上写的两个分数算式，你有什么发现？把你的发现和小组同学说一说。来，开始吧。谁来分享一下你的发现？你来，关注公众号：准事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务