三年级下册-苏教版《混合运算》试讲逐字稿-版本1

三年级下册-苏教版《混合运算》试讲逐字稿-版本1-难事易资料库
三年级下册-苏教版《混合运算》试讲逐字稿-版本1
此内容为付费资源,请付费后查看
1.99.9
立即购买
您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单
付费资源

第1页 / 共2页
试读已结束,还剩1页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
THE END
三下:乘法和加、减法的混合运算(不含括号)重难点:理解并掌握含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序。一、导入师上课之前,我们先来做两道小练习热热身,一起来看大屏幕,想一想,先算什么,再算什么。生:第一个算式,先算2+5=7,再算7-3=4。生:第二个算式,先算35÷7=5,再算5×4=20。师:同学们,我们是按照怎样的顺序来进行计算的?没错,当算式中只有加减法或是乘除法时,我们要从左往右依次计算。那是不是所有两步计算的运算顺序都是这样的?通过今天的学习就知道了。二、新授请看大屏幕。小军、小晴他们在文具店购物,从图中你知道了什么数学信息?生:笔记本、书包和水彩笔的价格。那小军买三个笔记本和一个书包,一共要用多少元?请你根据已知条件和所求问题想一想,再算一算男生,请你来当小老师,说说你是怎么算的。哦要求一共用去多少元,需要将三本笔记本的价钱加上一个书包的价钱。三本笔记本的价钱未知,需要先算出来,先算5×3=15元,再算15+20=35元。说的太好了,刚才这位同学是用两个算式解决了这个问题,老师想考考大家,你能把这两道算式变成一道算式吗?先自己想一想,然后再写一写。女生,说说你的算式,哦他的算式是5*3+20,将两道算式变成了一道算式,像这样把两个算式合并在一起组成的算式叫综合算式。同学们,仔细观寨这个综合算式,你有什么发现?喔,他既有乘法又有加法,那像这样有两种运算的综合算式,我们就把他叫做混合运算,那今天我们就来学习一下混合运算。(板书课题)我们来看一看这个混合运算应当如何运算,想一想我们现在要先算什么?把先算的部分画出来。生:先算5×3,因为三本笔记本的价钱需要先计算出来。师:该怎样书写呢?下面跟老师一起来写一写。我们先将等于号写在算式的下面,比原来算式超出一格。先算5×3的得数15写在5×3的下面,和原来算式的开头对齐。后面的+20直接抄下来。师:接下来应该算什么?结果写在什么位置比较合适?是的,第二步计算15+20,等于号和上面的等于号对齐,得数写在这个算式的下面和上面算式的开头对齐,最后写上单位和答句。师:像这样把计算过程一次次用等式表示出来的式子,叫做递等式。解决这个问题,关系式是不是还可以表示成一个书包的价钱+三本笔记本的价钱=一共的价钱。根据这个关系式,列出的综合算式是怎么样的?生:20+5×3。师:这个综合算式该怎样计算?请你在练习本上用递等式写出计算过程,请一位同学上黑板。生:第一步,先算5×3=15写在5×3的下面,再把前面的20和加号移下来。第二步计算20+15=35.师:在这个算式中,5×3在后面,为什么还是先算?生:因为三本笔记本的价钱未知,要先算出来。师是的,乘法虽然在算式的后面,还是要先算,计算的结果还是写在五乘三的下面,前面的20+关注公众号:准事易资料库售后微信:5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
喜欢就支持一下吧
点赞8 分享
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    暂无评论内容