五年级上册-北师大版《分饼》试讲逐字稿

分饼课型：新授课课时：1个课时。教学目标：1、知识与技能目标认识真分数、假分数和带分数，理解真分数和假分数与1的关系。2、过程与方法的目标通过自主探究，小组讨论，等过程，借助有趣的生活情境，引导学生动手操作，观察并发现规律，引导学生理解生活中的分数意义，提高学生数字感知能力。3、情感、态度与价值观目标感受到生活中处处有数学，体会到合作交流获得成果的喜悦，激发数学学习兴趣。救学重点：1、了解真分数、假分数和带分数的定义：2、掌握真分数、假分数与1的关系教学难点：分饼分得的份数的推理过程。教学准备：投影仪（应用多媒体教学），教具（白纸，剪刀）。教学过程：为了突出教学难点，突破教学重点，我针对教材内容设计了以下教学过程。一、动画导入，引出新课播放猪八戒分饼的视频动画，辅助以猪八戒分饼的图片，把准备好的圆纸片分发给学生，提出问题：“四个人分五张饼，每个人平均可以分到多少张饼呢？”，引出新知识一一分饼，引导学生动手操作，根据学生图画、剪出的图形，引导学生得出正确结果。点评：可以引导学生动手操作，激发学生学习新课的兴趣，突出新课改中学生为主体的原则。二、合作交流，讲授新课根据教材特点和学生情况，我的新课讲授分为一下三步。(一)动手操作，理解分数意义关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务