六年级上册-统编版《京剧趣谈》试讲逐字稿

一、导入师：上课，同学们好，请坐师：同学们，上课之前呢，老师先给大家播放一段京剧视频。请同学们认真观看。师：怎么样，京剧是不是非常有趣呢，那对于京剧你们都了解多少呢？分享给大家听一听吧。师：第一排的女生你第一个举手就请你。师：哦，你知道京剧是我国的国粹，里面的行当有生、旦、净、未、丑。师：还有吗？最后一排的男生你来说说吧。师：嗯，你说你知道京剧里面的动作有唱的、有跳舞的还有武打的，还听过京剧《盗御马》，你想给我们唱几句。师：嗯，没想到你唱的这么好，老师都被你迷住了。让我们把掌声送给你。好，请坐吧。师：同学们，京剧是我国的国剧，被国务院批准列为第一批国家级非物质文化遗产名录。今天就让我们一起学习一篇和京剧有关的文章《京剧趣谈》，下面就让我们一起走进这篇课文吧。二、初读师：下面，老师给大家五分钟的时间请同学们自由地朗读课文，同时边读边解决以下两个问题：问题一：圈画出你不认识的生字词。问题二：思考课文介绍了京剧的哪些方面？好，开始你们的朗读吧。师：大家读书的声音渐渐小了，看来问题已经解决的差不多了，老师已经把本节课的重点生字词整理到了多媒体上，哪位同学有勇气站起来读一读呢？师：穿红衣服的女生，你终于有勇气举起了手，就请你。师：大家说她读的怎么样啊？师：嗯，字正腔圆，非常正确，以后可要多举手回答问题呀好，请坐。师：在这里老师要强调一个词语的读音"驰骋"的"骋"读cheng,大家不要错了，同时要注意"骋”和"聘"字很像，"驰骋"是骑马奔跑的意思，所以是马字旁。师：解决了生字词，谁来试着说一下课文的主要内容呢？师：就请我们的语文课代表吧。师：哦，你说课文介绍了京剧中"马鞭"和"亮相"这两种艺术形式的特点。还有吗？表达了作者什么样的感情呢？师：请同桌站起来补充一下吧。师：哦，你说表达了作者对京剧的喜爱和对传统文化艺术的自豪之情。师：经过你的补充这个答案就完整了。你俩真是一对黄金搭档呀！好，请坐。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务