五年级下册-统编版《自相矛盾》试讲逐字稿

一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上课之前老师先说一句话，大家听听，看有没有什么疑惑。"今天天气真好，是个布满阴云的晴天”。师：哪位同学听出问题了？师：你积极踊跃，第一个举手，请你。师：嗯，你说布满阴云跟晴天是两码事，我的话前后矛盾了。师：你勇于纠正别人的错误，很棒，请坐！师：同学说的没错，其实呢自相矛盾的事还有很多，在平时生活中就食见到。那"自相矛盾"的"老祖宗"是谁呢？今天我们就来寻根，一起走进课文《自相矛盾》。二、初读师：凡事预则立，不预则废，谁来展示预习成果呢？师：你迫不及待地举手，请你。你说这个寓言是战国时期辩论家韩非子写的。师：作者了解了，还有吗？师：嗯，你还补充本文是文言文。"矛"是古代用于进攻的武器，"盾"则用于防守。师：预习功夫到位，要继续保持哟。师：现在老师给大家范读，你们边听边标记重点字词，并注意朗读节奏，特别要注意不同句式的语气。师：好，老师开始了。师：现在老师读完了，谁敢于接受挑战来读读这篇文言文。师：你的眼神亮亮的，请你。师：大家说，他读得怎么样？师：嗯，声音铿锵有力。师：老师听到有同学小声纠正，对，就是这个"弗"。其他同学读的时候也要注意。师：老师给大家5分钟，自由读读这篇文言文，字正腔圆，争取读出感情。师：同学们读得真认真，现在让我们一起齐读。师：嗯，字音正确，语句通顺。但是缺少了古文的味道。要注意适当的停顿，读出音停而意连的感觉哦。师：我们再来试一试。师：嗯，这次就好很多，特别有气势。三、析读师：文似看山不喜平，老师再给大家十分钟的时间，请同学们小组合作讨论：楚国人是怎么夸自己的盾和矛的？师：同学们渐渐端正了坐姿，看来都胸有成竹师：阳光组奋勇争先，你们先来。师：你们找的是楚人夸自己的盾的部分，也就是这个句子-誉之曰："吾盾之坚，物莫能陷也。师："誉"什么意思？嗯，夸耀。师："坚，莫"又代表什么？关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务