五年级下册-统编版《摔跤》试讲逐字稿

一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，诗人王勃有一句诗："海内存知己，天涯若比邻"告诉了我们朋友的重要性。老师想了解一下，你们平时都愿意与怎样的同学交朋友？师：你手举得最快，请你。师：哦，你愿意和爱动脑的同学交朋友，那就可以一起解决数学难题。师：看来你是一个有钻研精神的孩子。谁还想分享？师：旁边的女生，请你。师：你说呀，你愿意和有爱心的同学交朋友，可以一起照顾小猫小狗。师：听你这样说，肯定有很多同学想和你成为好朋友。师：我们今天也要认识两位新朋友，他俩和你们的年龄差不多，今年只有13岁。瞧，屏幕上就是他们的照片。我们赶紧走进课文《摔跤》去认识认识吧。二、初读师：接下来，老师就给大家5分钟的时间，请同学们大声地朗读课文，并完成以下两个任务。任务一：用圈点勾画的方法画出文中的生字词。任务二：想一想课文主要写了什么内容？师：快，开启你们的朗读之旅吧。师：嗯，大家的朗读声渐渐小了，能接受老师的挑战吗？师：哇，看来大家都很有信心。那老师就先来检查大家的字词掌握情况。师：现在，请同学们合上课本。老师已经将本节课的生字词整理到了PPT上，谁愿意来朗读？师：坐姿端正，一脸自信，就你吧。师：大家说，她读的怎么样？师：嗯，声音很有清脆，正确率也很高。老师要给你点个赞，请坐吧。师：哦，你说她有一个字读错了，那这个字应该读什么？师：不亏是我们班的纠错小能手，请坐。应该读四声，脚腕。师：同学们，我们还学过哪个字和脚腕的"腕"字很像呢？师：没错，就是碗筷的碗。怎么区分呢？师：对的，碗是用石土做成的，所以是石字旁：脚腕是身体部位所以是月字旁。老师觉得你的方法很不错。师：现在请大家齐读这些生字词。师：好，攻克了字词关，我们再来解决第二个问题：课文主要写了什么内容？师：最后一排的男生，请你。师：你说课文主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的故事。师：你的回答有些简洁，先请坐。来，语文课代表帮他补充完整一些。师：你说课文写的是小嘎子精神抖擞的和胖墩儿比赛摔跤，自以为会赢，最后却输了的故事。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务