五年级上册-统编版《松鼠》试讲逐字稿

第17课松鼠一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，谜语源自中国古代民间，是中国人民集体智慧创造的文化宝藏。上课之前呢，老师给大家说一则谜语，同学们猜一猜！师："大大眼睛小宝贝，夏季红毛它最美：小小家伙摘果胚，常拿尾巴当棉被"，打一动物。看看谁最先猜出来？师：你们可真是一群小天才，老师的话音刚落，你们就准确说出了谜底。没错，正是松鼠。师：那同学们都在哪里见过松鼠啊？师：嗯，你在电影《冰河世纪》里见过松鼠，那只松鼠一直执着的追逐坚果。师：哦，你在电视栏目《动物世界》中见过松鼠，那些松鼠成群结队生活在大自然中。师：在你们的分享中，老师也感受到大家对松鼠的喜爱。今天我们将学习一篇与松鼠有关的文章，看看法国作家布封又会让我们见识到什么样的松鼠呢？下面，就让我们一同进入课文《松鼠》。二、初读师：现在给大家5分钟的时间，请同学们自由朗读课文，边读边用圈点勾画的方式找出文中的重点生字词。同时，也请你们开动小脑筋，思考本文从哪几个方面介绍了松鼠？师：我听到同学们朗读的声音渐渐小了，看来都读的差不多了，老师已经将本课生字词整理到了多媒体上，哪位同学来读读看？师：第二排靠窗的男同学，你的手都快举到天花板上了，请你来！师：大家说，他读的怎么样啊？师：声音铿锵有力，非常有男子气概。师：哦？我听到有同学说，他有两个词读错了，那就请你来担任小老师，告诉大家这两个词该怎么读吧。师：没错，"驯良"，"驯应该读四声。师：你对字音的把握真准确！师：攻克了字词关，下面谁来解决第二个任务？师：我看你都快站起来了，就请你！师：你认为文章从外形特征、性格特征介绍了作者眼中的松鼠。师：还有同学要补充吗？师：同桌，请你来师：你说文章还讲了松鼠的行为特征、生活习性。师：你们说的都不错，把你们俩的回答合起来，整篇文章的内容就清晰直观地呈现在了我们的眼前。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务