四年级上册-统编版《陀螺》试讲逐字稿

更多资料加微信：nsywk01第20课陀螺一、导入师：上课，同学们好请坐师：上课之前，老师想问大家一个问题，你们最喜欢玩的游戏是什么呢？师：哦，这位穿蓝衣服的男同学说喜欢玩儿一元五角的游戏。师：那你们是怎么玩的呢？能不能给大家分享一下呀？师：他说一个人喊数字，其他每个人代表一个数字，然后喊到的相应数字抱在一起，没有抱在一起，凑够喊出数字的人淘汰。师：感谢你详细的分享，看来你对这个游戏很是喜欢呢！很多游戏都是来源于生活，今天那我们同样来学习一篇和游戏有关的课文，让我们一起将教材翻到《陀它螺》一课。二、初读师：接下来老师就给大家五分钟的时间，请同学们自由的朗读课文，同时边读边解决这样几个问题。问题一：画出文中的重点生字词，遇到拦路虎利用工具书消灭它。问题二：本篇课文的主要内容是什么呢？带着这两个问题，开始你们的朗读之旅吧。师：大家读书的声音渐渐小了，看来大家已经解决的差不多了，那老师就先来检查大家的字词掌握情况。师：现在请同学们合上课本，老师已经将本节课的生字词整理到了PPT上，谁愿意先来朗读一下呢？师：靠窗户的这位女生请你来。师：大家说她读的怎么样呀？师：嗯，普通话很标准，声音也很好听，请坐。师：哦，我听有同学说她有个字读错啦！"况且"的"况"应该读四声，来跟老师一起读一读，"况且"。师：老师还要强调下这个字的书写，它的部首是两滴水，不要多写了哦，请同学们来看看老师的范写。师：现在请大家工工整整的在练习本上写2遍，然后同桌交换检查下，开始吧师：好，攻克了字词关，我们再来解决第二个问题：本篇课文的主要内容是什么呢？师：戴眼镜的这位男生，请你吧！师：他说介绍了陀螺的制作方法和玩法。师：嗯，这是前半部分的内容，还有吗？后半部分讲的是什么？师：唉，叙述了"我用叔叔送陀螺战胜了伙伴的陀螺，这令"我"感到极大的快乐和自豪。免费更新考前押题请加微信a84322029关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务