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THE END
5.古诗两首题西林壁+游山西村一.导入:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?嗯,同学们会的古诗可真不少!那么,今天我们要学习两首新的古诗,大家打开课本,大声自由的朗读,注意读准字音,读出诗的韵律来!嗯,同学们都读的都很投入,像一个个小诗人!那我们先来看本课的生字词,大家看大屏幕,谁来读一下?你第一个举手,你先来!读的非常准确,声音也很洪亮!那我们大家和他一起读一遍!大家读的非常好!课前老师在检阅大家的自学单时,发现这个字有6个同学写错了,大家看黑板和老师一起写一下。疑无路的疑,左右结构,左窄右宽。注意笔顺。右边横钩,不要忘记这一点。好,下边同学们在你们的自学单上把这个字写2遍。生字词大家都已经掌握了!那我们先来看第一首诗,大家举起手和老师一起书写诗题:题西林壁。(书写题目)大家齐读,注意停顿,在题的后面停一下,好,再读!非常好。二.知诗人解诗题:那么本诗的作者是?对,苏轼。通过课前预习,谁能介绍下诗人苏轼呢?你最踊跃请你来!你说苏轼是北宋著名的文学家,他字子瞻,与苏洵、苏辙并称“三苏”,你的文学储备可真丰富!还有哪位同学想补充?同桌!你说,他是北宋诗人,号东坡居士,世称“苏东坡”,非常好!你们呀,可真是黄金搭档。那我们再来看诗的题目,题西林壁,题的意思是?你手举得最高你来说!对,题写。那西林壁呢?嗯,西林寺的墙壁,非常好,很准确。合起来的诗题的意思是?对,题写在西林寺墙壁上的诗。回答的简洁明了!预习很到位!同学们,西林寺在哪里啊?是的,庐山之上。这首诗啊就是诗人苏轼第一次去过庐山之后,有感而发的著作。那让我们一起走进这首诗。三,朗读:大家看大屏幕,老师先给大家播放一个名家范读,在他朗读的过程中,请大家注意字词的读音,以及朗读的节奏,体会诗的韵律。嗯,我看大家已经都沉浸在诗的美景中了,哪位同学想来挑战下,为大家再次朗读!你的眼神充满自信,就你吧!读的非常好,字正腔圆,停顿的都很准确!谁还想试一下!靠窗的女同学,请你来!嗯,声音清脆,读出了山清水秀的美感!好,现在让我们一起齐读古诗一一《题西林壁》,,1.2读!大家读出了古诗的节奏和韵味。四。诗意:经过刚才的朗读,同学们对这首诗都有了大体的了解,我们先来看前2句,横看成岭侧成峰,远近高低各不同.横看是什么意思?请你说!对,就是从正面看!那么岭和峰又有什么区别呢?大家的眼神充满了疑惑,不着急,老师给大家准备了几关注公众号:难事易资料库售后微信:5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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