四年级上册-统编版《女娲补天》试讲逐字稿

更多资料加微信：nsywk01第15课女娲补天一、导入师：同学们，中华文化历史悠久、博大精深，神话故事就是其中一颗亮的明珠，它语言优美、故事生动，还处处充满了神奇的想象。同学们，回想一下，你们都读过哪些神话故事呢？师：哦，你说你读过夸父追日的故事，夸父是一个非常厉害的人，一口气喝干黄河水。师：你不仅记得故事的名字，还能说出主要内容，很厉害哟还有吗？师：哦，你说你知道女娲造人的故事，女娲把黄泥捏成人，创造了人类。师：嗯，你的真多都请坐师：那今天我们就学习一篇新的神话故事，一起了解了解女娲造人之后还发生了那些事情？现在，我们一同走入课文《女娲补天》。二、初读师：接下来，老师就给大家5分钟的时间，请同学们自由地朗读课文。同时，边读边解决这样几个问题。问题一：画出文中的重点生字词。问题二：概括故事的主要内容？师：好，开始你们的朗读吧。师：大家读书的声音渐渐小了，看来大家已经解决的差不多了。下面老师就先来检查一下大家字词的掌握情况。师：现在，请同学们合上课本。老师已经将本节课的生字词整理到了PPT上，谁愿意来朗读下师：你的小手举得最高，就你吧。大家说，她读的怎么样？师：嗯，声音非常的洪亮，哦？我听到有同学说，她有一个字读错了。那这个字应该读为？对，塌，坍塌，大家读的时候一定要注意了。师：好，现在请同学们一起朗读T上的生字词，每个生字读两遍，开始吧。师：挑战完字词关后，哪位同学来说说，这篇课文告诉我们一个怎样的故事啊？师：你的眼神充满了自信，就你吧。师：你概括的很简洁，那能不能再丰富一下啊！师：嗯，这次就很完整了，没错，课文主要讲的是女娲为了拯数灾难中的人类，冒着生命危险补天的故事。三、析读师：现在，老师再给大家十分钟的时间，请同学们以前后四人为一小组，合作讨论：你认为女免费更新考前押题请加微信a84322029关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务