三年级上册-统编版《小狗学叫》试讲逐字稿

第14课（新）小狗学叫部编版小学语文三年级上册第四单元第14课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的5号考生，我今天试讲的题目是《小狗学叫》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们，上课之前，一起喊出我们的班级口号吧！师：快乐课堂，任我翱翔师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？师：喜欢呀，那老师今天给大家一起来玩一个"我来表演你来猜"的游游戏规则是：老师在多媒体上播放几种动物的图片，两位同学一一个同学负责表演，另一个同学负责来猜，表演的同学不可以说话，猜的同学不可以看多媒体哦，谁想来参加呢？师：大家都很积极呀，请你们两人上台吧！师：游戏结束了，请回，通过以上几组同学的表演，我们了解到了许多动物的特征，比如：刚才表演猴子时，那位同学抓耳挠腮、上窜下跳的样子，可真活灵活现呢。师：今天我们来认识一个新的动物《小狗学叫》，看看它有什么样的特征吧。请同学们伸出小手跟着老师一起板书课题吧。二、初读师：老师给大家先来范读一遍课文，请同学们注意听。注意老师读的时候标点符号的停顿和一些你不认识的生字词哦。师：老师读完了，俗话说朋友多了路好走。老师把这节课要认识的生字朋友都请到了多媒体上，为了加深大家对于生字朋友的印象，老师想给大家玩一个"击鼓传花"的游戏，老师喊到停的时候，这朵花在谁的手里，谁就来读多媒体上的生字朋友，按照顺序每人读两个生字朋友哦，大家听明白了吗？师：好，击鼓开始。师：停，小花留在了你的手上，你来读一下。师：好，请坐，你已经和这两个生字成了好朋友，老师真为你开心。师：继续击鼓。师：停，这次小花停在了我们班体育小达人的手上，老师有点期待呢，快来读下面的两个生字朋友吧。师：嗯，先请坐，你读的也不错，但是讨厌的"讨"是读三声哦。大家要注意啦！关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务