湘美版-美术四年级上册《10.乘风破浪》试讲逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是01号考生。我试讲的题目是《乘风破浪》，下面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，开启今天的美术之旅。同学们好，请坐一、导入在上课开始我们先来观看“辽宁号”交接仪式视频。同学们你们知道吗？中国首艘航母“辽宁号”载着全国人民的希望正式交付海军服役了，揭开了中国航海史的新篇章，全国人们情绪高涨，让我们小学生通过画船的方式来表达我们的感情吧。那么今天我们就来学习这节课一一《乘风破浪》（板书课题）二、新授同学们，你见过船吗？你都见过什么样的船呢？它们叫什么名字呢？嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，同学们真是见多识广，老师利用互联网搜集了各种各样的船，你想了解吗？咱们一起来看看，并且来找一找他们共同的结构特征。我们来一起了解船的主要组成：船的结构组成：船体（头、尾、帮）、舱、甲板、桅杆、锚、导航和雷达等，售好了同学们，我们现在再次欣赏船图片，·了解各种不同类型的船的外形特点。好，同学们老师现在选择一艘舰船模型进行示范描画。同学们仔细观察并思考几个问题：1绘画作品是否画得像船模型？2教师怎样刻画船的局部？3船舱的表达采用的是平面形组合还是立体形组合？嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，那么我们总结了绘画步骤：首先是画出船体的基本形。接着画出船舱局部，要求表现出立体感，注意前后遮挡、形体穿插。然后添画船帆、雷达等细节。最后是勾线、涂色、调整。好了同学们，现在大家将自己喜欢的船模型或摄影图片描画下来，抓住船的外形特征细致刻画。三、创作同学们来看老师是如何创作的，同学们在创作的过程中一定注意比例，以及画面最突出的特点，好了，我们讲了这么多了，可能很多同学的手也开始痒了，我也很想欣赏一下你们的绘画。同学们我们来画一画吧，同学们在创作的过程中可以充分发挥自己的想象力和创作力，使作品更具有感染力！加油！好大部分同学都完成了作品。那么把我们的作品集中展示到我们的黑板上吧，你们的作品真是让老师眼前一亮，你们最喜欢哪个同学的作品呀，好，请你来说嗯，你点评的真到关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务