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THE END
二下彩色的梦部编版小学语文二年级下册第四单元第8课开场白:今天,我试讲的题目是《彩色的梦》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课同学们好,请坐。师:同学们,昨天老师做了一个美美的梦,你想不想来听听呢?师:梦中的我好像进入到了一个奇妙的世界,脚踏星星来到学校,我们的课堂飞到了天空,云朵变成了小朋友的课桌,而老师的讲台竞是一道七色的彩虹…师:你们觉得老师的梦怎么样?师:刚才看到你特别入迷。请你说说吧。师:是呀,这个梦可真神奇,真美妙!师:嗯,你还觉得这是一个甜甜的大美梦。师:我们每个人都想做这样的甜甜的梦,梦可以带给我们许多新奇的体验。师:知道吗?有一盒活泼的彩色铅笔,他们也开始做梦了。快让我们走进课文,走进他们的梦吧!师:一起来板书课题。师:用百灵鸟的声音美美的读课题。二、新授师:水彩笔们到底做了什么美梦呢?快让我们一起读读这首小诗吧。读的时候,一定要读准字音,读通顺诗句。开始朗读吧。师:同学们读的可真认真呀!师:生字宝宝们都迫不及待的想出来和你交朋友了,谁能大声叫出他们的名字呢?师:那我们就齐读生字吧。师:同学们的声音非常洪亮而且整齐,老师要为你们点个赞。师:这些生字宝宝中有一个字非常有特点,它的每-部分都是相同的。能找到他吗?师:请你来!师:答对了。是"森”。你是小小侦探家!师:快来认识"森”。谁来教教大家怎么记住这个字呢?师:你有办法了,快请你。师:哦,你用了加一加的方法,三个木加在一起就是森。师:这个方法可真奇妙,像这种构字方法的字,还有没有呢?师:你反应可真快,请你来。师:是呀!三人成众。师:三口成品。师:三日成晶。师:同学们都是识字大王师:如果放到句子中,你能读准他,才算真正认识他了。老师读给你们听:"在葱郁(y)的关注公众号:难事易资料库售后微信:Sywk01承接试讲稿、说课稿,教案等定制业务免费更新考前押题晴收信武,
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