一年级下册-统编版《小猴子下山》试讲逐字稿

18、小猴子下山(第二课时)自我介绍：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是语文组号考生，我今天试讲的课题是《小猴子下山》，下面我的试讲正式开始！礼仪：同学们今天可真精神！都准备好了吗？下面我们开始上课。同学们好！同学们请坐！一、情境导入师：今天，我们班的小猴子们可真精神，告诉大家一个好消息，大森林里决定举办一场美食k大赛，作为一只小猴子，你想给大家带来什么美食呢？这只可爱的小家伙，你来说，你想带给大家圆圆的西瓜。你呢？你想带给大家很多香蕉。就在这会儿，咱们学校有一只调皮的小猴子，听到这个消息特别高兴，就偷偷地先下山了，让我们一起跟着他下山看看吧。二、解决生字词（认读生字词）师：想要悄悄跟着小猴子，可不容易，除非你们要把课文读通顺。大家打开书，快速地读一遍课文吧。师：词语宝宝来了，谁来挑战？第一组词语谁来读一读？你举手的姿势真标准，你来！（嗯，字正腔圆)你来仔细看一看这一组词语他们有什么共同特点？你有一双火眼金睛！对，它们都是描写小猴子动作的词语。师：第二组谁来？看你跃跃欲试的样子已经等不及了，那就你来吧！哎，别着急，第二个词？对空着手，kog,第一声，他还有一个读音是kòng,“空地”，大家了解一下。你再读一下，这下读好了。那你说一说第二组词语写的是？对，都是描写水果形态的词语，你真是一点就通。同学们，我们一起将本课的重点词语读一读，预备齐，你们的声音真像鸟叫一样，悦耳动听！师：在这里老师要给大家补充一下，“西瓜”的“瓜”这个字是也是本课我们要掌握的生字，我们一起来观察，如何能写好这个字。你手举的可真高，你来说，你抓住了结构特点，“瓜”是独体字。你再来说说，你抓住了字形特点，“瓜”第一笔是横撇，第二笔是竖撇，大家在写的时候要注意写好这两笔。好，请同学们书空跟老师一起把这个字写一写。好，同学们将“瓜”这个生字宝宝写在自己的田字格本子上，写三遍。同桌之间比一比，谁写的工整美观。关注公众号：难事易资料库售后微信：Sywk01承接试讲稿、说课稿，教案等定制业务免药重新老愿速知荷