一年级下册-统编版《小池》试讲逐字稿

一下小池部编版小学语文一年级下册第六单元第12课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是面试小学语文的2号考生，今天我试讲的题目是《小池》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上课之前老师给大家看几幅图片，谁来说说你看到了什么？师：你的手举得最高就请你。师：哦，你说你看到了蝉，还看到了美丽的荷花。师：哦，你还补充说荷花上面还有一只蜻蜓。师：你真是一个爱观察的同学！老师要给你点个赞，请坐。师：同学们，你们觉得夏天美吗？师：是呀，夏天很美，连古代的诗人也被夏日美景吸引了并写了一首诗。今天我们就来学习一下这首古诗《小池》。二、初读师：下面老师播放动画朗读，请同学们注意听清每个字的读音，听清读诗的停顿与节奏，一会儿我找学生试着读一读。师：刚才老师听同学们跟读，有几个字音读错了，下面请同学们看着PPT,老师已经把这几个字整理到了PPT上。哪位同学想充当小勇士站起来读一读呢？师：第一排的女生就请你。师：大家说她读的怎么样呀？师：是的，声音很洪亮，但是有一个字读错了。这个字应该读"露”，下面请同学们跟着我一起读"u",四声。师：这个字笔划有点多。你们有什么好办法能快速记住这个字吗？师：最后一排的男生你来给我们分享一下吧。师：哦，你是用加一加的方法，上面是下雨的雨，下面是走路的路记住了这个字的形。师：你是一个爱观察的好孩子。师：靠窗的男孩你也想来分享一下。好，快站起来吧。师：噢，你是看到下面的路字记住了这个字的读音的。师：你也是一个聪明的孩子快坐下来吧。师：下面让我们把这些生字词代入古诗中再来一起来齐读一遍这首古诗吧。师：同学们的声音很响亮，但是古诗是讲究节奏和韵律的，现在请同学们跟着视频中的朗诵，再来读一读这首诗。师：嗯，这次就好很多了。关注公众号：难事易资料库售后微信：Sywk01承接试讲稿、说课稿，教案等定制业务免费更新考前押题请加灣