大象版-科学二年级上册《2.3秋千》试讲逐字稿

师：（面带微笑，眼神中透露出鼓励与期待）同学们，大家上午好！在之前的学习中，我们共同完成了滑梯和跷跷板的制作，我看到了大家无限的创意和出色的动手能力。今天，我们再次挑战自我，为丁丁和当当制作一部秋千，你们有信心完成这个更有趣、也更具有挑战性的任务吗？生：(兴奋地)有！师：非常好！有了前两节课的经验，我相信大家已经知道该如何高效准备。现在，请以小组为单位，讨论一下为了制作秋千，我们需要做哪些准备工作。(学生分组讨论，有的小组热烈讨论，有的小组则低头沉思，偶尔有同学抬头与同伴交换意见，脸上洋溢着认真的表情。)师：时间到，哪个小组愿意分享一下你们的想法？生1：（自信满满地举手）我们觉得首先要明确秋千的具体要求，比如它能承受多大的重量，需要多高多长的支架等。生2：我们组还认为，了解我们手头的材料和工具也非常重要，这样才能更好地设计。师：同学们说得非常到位！确实，明确要求和了解材料是制作成功的第一步。那么，接下来我们一起来通过视频和PPT更深入地了解一下秋干的结构吧。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务