大象版-科学二年级上册《2.2跷跷板》试讲逐字稿

师：同学们，大家早上好！上节课，我们一起为丁丁和当当制作了一部小滑梯，看到它们开心的样子，是不是也激发了你们更多的创造力呢？今天，我们要继续为丁丁和当当的游乐场添砖加瓦，制作一部有趣的跷跷板，你们准备好了吗？生：(兴奋地)准备好了！师：非常好！大家都玩过跷跷板吧？谁能来给大家描述一下跷跷板的样子，还有你自己玩跷跷板时的感受？生1：（举手，眼中闪烁着回忆的光芒）跷跷板像一座小桥，中间有个轴，可以两个人坐在两边，一上一下地跷来跷去，特别好玩！师：说得真好，听起来就很有趣！那么，为了更好地完成今天的任务，我们一起来认识一下跷跷板的结构吧。(教师利用PPT展示晓跷板结构，边讲解边引导学生观察)师：看，跷跷板主要由底座和跷板组成，跷板的中心有个轴，可以围绕底座旋转。现在，大家都明白了吗？生：(齐声)明白了！【新授课文】师：既然了解了跷跷板的结构，那么我们就来思考一下，如何制作一个既结实又能灵活旋转的跷跷板呢？关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务