小学心理健康《镜子里的我》教案-答辩-试讲逐字稿

全国教师资格证考试教材：考神资料苑藏资面试学霸笔记内部资料，禁止外传《镜子里的我》中小学教师资格考试面试备课纸淮考证号：姓名：所在考场：某小学：抽竖时闫：年月日1.题目：镜子里的我2内容；镜子里的饿我他人眼中的中优点的缺点自1.在以下卡片写出自己的五条优缺点，我的优点我的缺点1.1.2.2.3.5结合以上材料，为小学三年级学生设计一堂以“镜子里的我”为题的心理健康课，引导学生从自我的角度和他人的角度来认识自己。3.基本要求：(1)试讲时间控制在十分钟；(2)设置活动，体现学生的主体地位；(3)试讲中要注意引导性；(4)配合教学内容适当板书。《镜子里的我》教案一、教学目标1.知识与技能目标：意识到自己从小到大的变化，认识到每个人都是独一无二的，每个人都有优点和缺点；2.过程与方法目标：通过角色扮演，深入了解自己，总结自己的优缺点；3.情感态度与价值观目标：通过本节课的学习，思考克服缺点的方法，并且化为行动。二、教学重滩点全国敬师资格证考试教材：考神资料苑藏资面试学霸笔记关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务