小学心理健康《记忆加油站》教案-试讲逐字稿

面试系统讲义·心理健康教育十八、《记忆加油站》教案一、教学目标知识与技能目标：学生了解记忆对于学习的重要性。过程与方法目标：学生掌握多种有效的记忆方法，提高记忆力：情感态度与价值观目标：学生克服对记忆的恐惧，建立提高记忆力的信心.二、教学重难点教学重点：学生认识到记忆对于学习的重要性，掌握有效的记忆方法。教学难点：学生提高记忆力，提高学习效率。三、教学过程(一)导入新课游戏导入：通过随机选择学号抽取学生进行”我是小小旅行家”的游戏，考验学生对于旅游城市的记忆力，调动学生对记忆力的兴趣，从而引出本课课题。(二)教授新课1.走进记忆教师提出问题：你认为什么是记忆？记忆的过程是什么？学生小组讨论后分享汇报。教师进行总结，讲解记忆的过程：记忆是对信息的识记、保持、再现的过程。让学生理解记忆的原理。（记忆就是对信息的识记、保持、再现的过程，首先识别记住知识，将其保存在脑海里，当需要的时候能够再现想起来就是记忆的完整过程)(三)自主活动2.小小目标很重要教师提问课前“小小旅行家”游戏中参与同学的学号。在没有人能记住的情况下，96关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务