四年级上册-冀教版《02.线和角》试讲逐字稿

难事易资料库整理侵权必究线和角端点测曼线段：一2个角∠”可以射线—个不阿以直线：—无不以作.4作.角一教案《线和角》教案青岛版小学数学四年级上册第二单元第1课时一、教学目标二、教学重点VX:IISyWKUI学生认识射线和直线，理解线段、直线和射线三者之间的区别。三、教学难点角的形成及角的表示方法。四、教学过程1.导入新知教师向学生展示手生活中的一根线并提问学生：在数学中你能联想到哪些有关线的知识呢？学生回答线段后教师继续提问：线段有什么特点呢？学生回答线段可以测量长度，有两个端点，是直直的。接着教师讲解：一条线段可以看作是由无数个点组成的，左右两端的点就是这无数个点中的的两个，我们把它叫做端点，并归纳：线段有两个端点，是直的，可以测量长度。然后展示毛线拉紧后是一条线段并提问学生：如果把这条线段向一段无限延伸，会得到一条什么线呢？如果向两端无限延伸呢？引出课题。2.新课讲授关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务