三年级上册-浙教版《03.认识面积》试讲逐字稿

难事易资料库整理侵权必究认识面积物体表面或娃封闭图形的大小、1平方厘米1am1平方分米1dm21平方米1m㎡教案《认识面积》教案青岛版小学数学三年级下册第五单元第1课时一、教学目标1、通过对生活中常见空间形式的观察，直观理解面积的概念，通过重叠、摆不同图形等方式，理解统一度量单位的必要性，会根据真实情境选择合适的面积单位进行度量，建立量感，形成空间观念。U二、教学重点认识面积单位。三、教学难点理解统一面积单位的必要性。四、教学过程1、情景导入教师播放参观新房的视频，提问：你发现了什么信息？你能提出什么数学问题？学生思考后提出：什么是面积？进而引出课题《认识面积》。2、探究新知活动一：比较两图形面积大小的方法关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务