数学三年级上册-浙教版《认识吨》试讲逐字稿

三下：认识吨一、情境引入师：小朋友们，看，这是农副产品交易市场，在市场里到处能看到一箱箱的水果。看，这个苹果大约重200(？)。对，200克.师：老师还买了一箱苹果，这箱苹果大约重5(？)是的，5千克。师：小朋友们，克和千克都是我们己经学过的质量单位。再来看，在卸货区停了一辆大卡车，车上装了一筐筐的苹果。这辆大卡车最多能装多重的苹果，你知道吗？师：有同学说十吨。你是怎么知道的呢？生：我看见在卡车的车写着“10吨”。师：你的小眼睛真亮。是的，一个苹果的质量用克做单位。一箱苹果的质量用千克做单位。一卡车苹果的质量要用吨做单位。吨还可以用字母t表示。师：这就是今天我们要认识的新的质量单位吨。（板书课题）关于吨，你想知道些什么呢？生：一吨有多重呢？（板书）它和我们前面学过的千克和克有联系吗？我们什么时候需要用到吨呢？师：大家的问题可真不少，接下来就让我们开始认识吨的探索之旅。二、讲授新课1.感受1吨有多重师：这是一小袋大米，重10千克，试着抱一抱会是什么感觉呢？还愿意上来试试？你有什么感受吗？哦挺重的，一只手拎不起来。谁愿意来试试两袋大米的重量？你来，我们的小勇士似乎拿不起来了。师：1小袋大米重10kg,10袋这样的大米是100kg,你们还能抱得动吗？哦更抱不动了。可是孩子们，100千克离一吨还远着呢。10袋大米重100千克，那20袋呢？是的，200千克。师：让我们继续跟着视频往下数，300千克、400千克、500千克、600千克、700千克、800千克、900千克、1000千克突然变成了1吨。你发现了什么？生：10个100千克是1000千克。是的1000千克也就是一吨，一吨=1000千克。师：把这一吨的大米堆起来会是什么样呢？我们一起来看一看。师：体验视频放完了，请你闭眼想象一下，一吨大米有多少。一吨给你什么样的感受呢？是呀，一吨可真重。那如果一吨的大米都是10kg一袋的，这里会有多少袋大米？你来说，嗯1000/10=100袋（板书)。整整一百袋大米，想象一下100袋大米是多少，每层堆10袋都要堆10层？是啊，一吨可真多。2.强化一吨接下来让我们继续体验一吨有多重。现在我们来做一个有关于体重的小调查，请同学们以小组为单位，在学习单上一依次填写自己的体重，请同学们注意，我们在这里只是估算，所以只需要将每个数据看做是相应的整十数，开始吧，都好了吗？我们一起来看投屏，这是全班同学的体重，你发现了什么？生体重为30kg的同学最多。很好，那我们就以30kg来进行估算，我们班有30位同学，请你估一估全班同学的体重是多少呢？你来说，哦1个小朋友大约重30千克，你推算出30个小朋友大约重900千克，哇，900千克己经很重了，和1吨比起来呢？哦还有没有一吨重，因为1吨是1000千克。师：那请你再估一估多少个小朋友的体重大约是一吨呢？试着在本子上算一算。有答案了吗？你来说，33个小朋友的体重加起来是990千克，比较接近1000千克了，也就是大约一吨，你的声音可真响亮。（板书）像我们这样三年级的小朋友，要33人体重加起来才大约一吨，你感受到了什么？是啊，吨是计量物体轻重的一个很大的单位！3.练习师：我们再来看，一头牛的质量大约是500千克，一桶油的质量大约是200千克，一头猪的质量大约是100千克，一袋水泥的质量大约是50千克。那他们各需要多少才能重达一吨呢？请关注公众号：准事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务