数学三年级上册-西师大版《同分母分数加减法》试讲逐字稿

同分母分数加减法一、导入师同学们，你们爱吃巧克力吗？小明和小红都爱吃巧克力，一起来看，小明吃了这块巧克力的5/8，小红吃了这块巧克力的2/8，请问两人一共吃了这块叫巧克力的几分之几？该怎样列式？一起说5/8+2/8=师：观察这两个分数，你有什么发现？生：分母都是8师没错，在数学上，我们把分母相同的分数叫做同分母分数，今天这节课我们就一起来学习同分母分数的加减法。（板书）你会计算吗？二、新授男生，哦你说可以用一块长方形表示巧克力，涂色看看得数是多少。师：借助图形是个不错的好方法，那请同学们把长方形的5/8涂上红色，2/8涂上绿色。红色涂几格？生：涂5格。师：为什么涂5格？生：5/8表示把长方形平均分成8份，取其中的5份。师：绿色呢？生：涂2格。2/8表示把长方形平均分成8份，取其中的2份。师：（出示问题1）两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几？先独立思考，再和小组成员说一说。生：5/8+2/8=7/8.师：为什么等于7/8？第三组代表，你来说，你是看图看出来的，因为红色部分涂了5份，绿色部分涂了2份，一共涂了7份。师：还有别的想法吗？)第二组有想法，哦5/8里面有5个/8，/2/8里面有2个1/8，一共就是7个1/8。师那么计算5/8+2/8，就可以这么想5个1/8+2个1/8=7个1/8，就是7/8。一起来说一说。生：（齐读）5个1/8+2个1/8=7个1/8，是7/8。师：请同学们想一想，为什么得数的分母没有变，还是8？你来说，嗯因为平分的份数没有变，分母8就不变，也就是说几个1/8和几个1/8合起来得到的还是八分之几，分母8不变。现在请同学们填上答句，请同学们注意，计算的结果表示这块巧克力的几分之几，所以不需要写单位名称。试一试师：我们再来看试一试，3/5-2/5=这两个分数是什么分数？没错也是同分母分数，那该怎么计算呢？回忆一下刚刚我们是怎么计算出加法的，大家自己先试一试，然后同桌互相说一说。女生你来说，你是怎样算的？哦你说3/5里面有3个1/5,2/5里面有2个1/5,3个1/5里面去掉2个1/5就等于1个1/5，所以得数是1/5。同学们，你们都同意吗？没错，3/5-2/5=可以这样算，从3个1/5里面减去掉2个1/5是1个1/5,就是1/5。照着这个样子，和你的同桌相互说一说。老师想问问大家，为什么这时候得数的分母还是5？课代表你来说，从几个1/5里减几个1/5，剩下的是多少个1/5，就是五分之几，所以分母还是5归纳方法：师：现在请大家仔细观桌黑板上的这两组分数，你有什么发现？生：上面一组是同分母分数，下面一组也是同分母分数。是的，他们都是同分母分数的加减法，他们在计算时有什么相同的地方吗？你来说，同分母分数相加减，计算时都是想几个几分之一加几个几分之一，或减几个几分之一算出结果，你可真会总结。那在这个过程中，他们的分母和分子会发生什么改变吗？谁来说一说。关注公众号：准事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务