三年级上册-苏教版《长方形和正方形》试讲逐字稿-版本1

三上：长方形和正方形的周长一、导入师：上课，同学们好，请坐！一起来看大屏幕，这里有四边形、五边形和六边形，你知道下面国形的周长怎么算吗？你来说，哦我们可以把图形每条边的长度都量出来。回答的非常好，之前我们已经认识了周长，知道周长是围成图形各条线段的长度之和，今天这节课，我们就一起来研究长方形与正方形的周长。（板书）二、新投师：来看大屏幕，这是学校的篮球场，从图中你知道了什么？篮球场是长方形的，长28米宽15米，你还想补充，哦我们现在要求篮球场的周长。师：那要求蓝球场的周长，其实就是求什么？没错，就是求长方形的周长是多少，那需要先知道哪些条件呢？生1：需要知道篮球场每条边的长度。有不同的想法吗？生2：篮球场是一个长方形，因为长方形的对边是相等的，所以只要知道长和宽的长度就行了。师：瞧，长方形的长28m,宽15m,明确了条件和问题，你准备怎样求盛球场的周长呢？先自己独立思考，再用同来说说自己的想法。师：说说你是怎样计算篮球场的周长的？并用算式表示出计算周长的过程。生1：周长是长方形一周的长，所以我把长方形的四条边加起来求出了周长。算式是：28+15+28+15=86（米）。师：你根据周长的意义算出了长方形的周长，真会关联！谁和他的方法不一样？生2：因为长方形对边相等，可以先算出2条长、2条宽各是多少，再把结果相加，算式是：28X2=56（米)15X2=30(米)56+30=86（米）。师：你根据长方形的特征先分类、再计算，是个好方法！生3：我是这样想的，长方形有两组长和宽，先算出一组长、宽的和，再乘2，就算出了周长。算式是：28+15=43（米）43X2=86(米)师：思考独特！先分组，再计算，也是个好方法！师：同学们都是爱思考的孩子，用不同的方法计算出了长方形的周长。请观察比较这几种计算周长的方法，你觉得哪种方法比较简便呢？生：第三种方法计算起来很方便，只需先加再乘，两步就能计算出长方形的周长。这就是我们今天要学习的第一个内容一长方形周长的计算，刚才同学们提出了这么多方法，其实在实际解决问题时，同学们可以灵活的选择自己喜欢的方法。掌提了长方形周长的计算方法，你们还想研究哪个图形的周长呢？生：正方形师：好的，我们接下来就来研究正方形周长的计算，请看试一试，一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？说说你准备怎么算？生：我把四条边依次相加：25+25+25+25=100（厘米)师：有不同的方法吗？生：也可以用乘法。因为正方形的四条边一样长，用边长乘4就可以了，算式是：25X4=100(厘米)师：你认为哪种方法简便一些？生：正方形的四条边相等，所以用边长乘4的方法就能算出它的周长。这就是正方形周长的计算方法。我们一起来说一说正方形的边长怎么计算？正方形的周长=边长x4关注公众号：准事易资料库售后微信：5yk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务