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《利率》教案人教版六年级下册第二单元第4课时一、教学目标:1、知识与技能目标:理解储蓄的含义,明确本金、利息和利率的含义、能正确进行利息的计算。2、过程与方法目标:经历储蓄的认识过程,培养学生应用意识。3、情感态度与价值观目标:激发学生学习兴趣,体验数学与生活的联系二、教学重点诗Sywk01掌握利息的计算方法三、教学难点:正确地计算利息,解决利息计算的实际问题。四、教学过程1、谈话导入教师提问学生:同学们,你们的压岁钱是怎么安排的呢?根据学生回答,教师介绍储蓄的好处。提问学生:怎么计算利息呢?顺势引出课题。2、讲授新知活动一:储蓄的意义及相关概念请学生根据预习作业介绍存款的种类(学生介绍存款的方关注公众号:难事易资料库售后微信:5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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