六年级下册-人教版《解比例》试讲逐字稿

《解比例》教案人教版小学数学六年级下册第4章第3课时一、教学目标3.情感态度与价值观目标：在解决问题的过程中，体会比例知识之间的联系，促进对知识间关系的理解，提高数学素养。二、教学重点掌握解比例的方法，灵活解比例三、教学难点利用解比例解决实际生活问题四、教学过程1、情境导入回顾上节课所学的比例的基本性质。并提出问题：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，是否就可以求出这个比例中的另外一项呢？从而引出本节课的课题解比例。2.探究新知活动1：探究例2呈现例2：法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔的高度的比是1：10。这座模型高多少米？引导学生根据相关量之间的关系列出比例。总结：设这座模型的高度是x米，关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务