六年级上册-人教版《数学广角—数与形》试讲逐字稿

《数学广角数与形》教案一、教学目标1、知识与技能目标：学生能够掌握数形结合的思想。2、过程与方法目标：学生经历独立思考、合作探究等学习过程，培养合作能力以及创新意识。3、情感态度及价值观目标：学生体会到学习数学的乐趣，提高学生的学习兴趣。二、教学重点：能够找出式子的一般规律，自己独立写出式子。三、教学难点：体会数形结合的思想，能将算式用图形表示出来。四、教学过程：1、创设情景，导入新课通过多媒体出示正方形的图片以及一些数学算式，提问学生：你能根据正方形图片把式子补充完整吗？2、探究新知活动一初步体会数形结合的思想根据学生填写的1=（1)2,1+3=（2)2,1+3+5=(3)2，提问学生：结合图形补充算式的时候发现了什么？你能利用规律继续写一些吗？总结：学生根据观察可以发现算式左边的加数是每个正方关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务