六年级上册-人教版《扇形统计图》试讲逐字稿

《扇形统计图》教案人教版六年级上册第七单元第一课时一、教学三维目标：3、情感态度与价值观目标：学生体会到数学在生活中的应用价值，养成用数学眼光看待现实生活的习惯。二、教学重点：理解扇形统计图的特点，学会从扇形统计图中获取信息；三、教学难点：根据扇形统计图中提供的信息作出合理的判断，并能用语言清楚表达看法。四、教学过程1、创设情境，导入新课教师出示体育项目统计图，提问学生：你发现了什么信息？提出问题：每种体育项目的人数各占总人数的百分之多少吗，引出课题：扇形统计图。2、启发诱导，探究新知请学生读一读统计表，说一说表中百分数的意思，顺势教师讲授扇形统计图，大屏幕中出示统计图，提问学生：你看到了什么信息呢？接着教师讲授如何画出扇形统计图的方法以及分析扇形统计图的特点，总结：扇形统计图用整个圆表示整体，每一个扇形表示其中的各个部分，表示出了各部分占整体的百分比。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务