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《分数和小数的互化》教案人教版五年级下册第四单元第六课时一、教学目标1、知识与技能目标:学生能够掌握分数和小数互化的方法。2、过程与方法目标:学生经历合作探究学习过程,培养合作能力以及创新意识。3、情感态度及价值观目标:学生体会学习数学的乐趣,提高学生的学习兴趣。二、教学重点:学生可以独立进行分数和小数的互化。三、教学难点:理解小数和分数互化的过程。四、教学过程:(一)导入新课创设生活中的情景,在ppt中展示一条常用的3米长的绳子,提问学生:把这根绳子平均分成10段,每段长多少米?平均分成5段呢?(二)探究新知活动一:小数转化为分数学体相掘导入中的问题.以相据算式很出3÷10=03米、3÷5=n6米.03和06都关注公众号:难事易资料库售后微信:5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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