五年级上册-人教版《梯形的面积》试讲逐字稿

《梯形的面积》教案人教版小学数学五年级上册第六章第3课时一、教学目标1.知识与技能目标：掌握梯形面积的计算公式，会用公式计算梯形的面积。2过程与方法目标：在探索梯形面积的计算公式过程中，感受转化的数学思想，培养学生自主探究能力、小组合作能力。3.情感态度与价值观目标：体验成功的乐趣，感受数学在实际生活中的应用价值。二、教学重难点.nsywko教学重难点：理解并掌握梯形面积的计算公式及推导过程。三、教学过程1.情境导入首先，教师出示生活中常见的物品，例如：梯子，车窗挡风玻璃，手提包，房顶，请学生观察它们的特点，提问：如何求出它们的面积呢？你能用学过的方法推导出梯形的面积吗？从而引出课题：梯形的面积。2.新课讲授活动一：梯形面积公式的推导首先，先请学生独立思考梯形的面积该如何计算，学生结关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务