四年级上册-人教版《角的分类》试讲逐字稿

《角的分类》教案人教版小学数学四年级上册第三章第3课时一、教学三维目标：1、知识与技能目标：学生掌握直角、平角、周角的概念，能根据相互之间的关系，准确进行分类；2、过程与方法目标：学生经历动手操作、自主探索、合作交流等学习方法，培养学生的学习能力、实践能力。3、情感态度与价值观目标：激发学生学习的兴趣，感受数学在实际生活中的应用价值。二、教学重点：理解各种角的意义，能够准确分类；三、教学难点：对于不同的角能准确分类。四、教学过程(一)导入教师出示熊大熊二游乐场游玩的视频，提出问题：你发现了什么数学信息，你能找到更多的不同的角吗？从而引出课题。(二)）新授活动一：探究直角、平角和周角首先，教师引导学生观察三角尺上的角度，组织学生利用关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务