四年级下册-人教版《小数加减混合运算》试讲逐字稿

《小数加减混合运算》教案一、教学三维目标1.知识与技能目标：掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确进行小数的加减混合运算。2.过程与方法目标：经历探究过程，培养迁移能力和数感。3.情感态度与价值观目标：培养学生刻苦钻研的态度，激发学生对数学的兴趣，体会到成功的快乐。二、教学重点：掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确进行小数的加减混合运算；三、教学难点：体会数学在实际生活中的应用价值。四、教学过程1.导入新知教师出示购买物品的情境图，提问：你们发现什么数学信息？你们能提出什么数学问题？从而引出课题。2.新课讲授活动一：探究小数连加的运算教师出示买书的情境图，提问：小刚买了下面这3本书？一共花了多少钱？如何计算呢？要注意什么？列式：关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务