三年级下册-人教版《口算除法》试讲逐字稿

《口算除法》教案一、教学三维目标：1、知识与技能目标：理解和掌握整十数除整十数、几百几十数的口算方法以及相应的估算，能正确进行计算。2、过程与方法目标：学生经历观察、比较、分析等教学过程，培养学生实践能力，观察能力和分析能力。3、情感态度与价值观目标：激发学习兴趣，感受数学来源于生活，应用于生活。二、教学重难点教学重点：掌握除数是两位数的口算除法；教学难点：掌握除数是两位数的口算除法，能正确计算。三、教学过程1、导入教师出示闯关题目，比比谁做的越快，正确率越高；50÷2=,60÷4=,100÷5=,120÷4=,36÷3=,预设学生都能正确计算出结果，从而引出课题。2、新授活动一：教师创设情境，提问：有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？学生列出算式：80÷20=，组织学生动手操作，完成摆小棒活动，提问：这个算式和以前学过的有什么不同？可以怎样计算呢？关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务