一年级上册-人教版《数量关系》试讲逐字稿

《两种数量关系》教案一、教学三维目标1、知识与技能目标：掌握路程、时间与速度的关系以及单价、数量和总价的关系，灵活运用数量关系解决相关的问题；2、过程与方法目标：教师带领学生探究数量关系的过程，培养学生的探索和发现问题、解决问题的能力。3、情感态度与价值观目标：激发学生学习的兴趣，获得成功的体验，感受数学在实际生活中的应用价值。二、教学重点灵活运用数量关系解决相关的问题。三、教学难点灵活运用数量关系解决相关的问题。四、教学过程1、导入教师利用大屏幕出示几组不同的题目，请学生快速完成计算：79×2=，79×20=,79×200=;240×3=24×3=,240×30=;从而引出课题。2、新授活动一：总结问题思考：1)篮球每个80元，买3个要多少钱？2)鱼每千克10元，买4千克要多少钱？提出问题：这两个问题有什么关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务